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学习邱昭良的《如何系统思考》,因为面对当今世界日益复杂而动态变化的系统性问题,我们必须建立新的思考和行动范式,尤其是培养将世界视为一个复杂系统的能力。系统思考完全不同于传统的思维范式,而是具备下列四项特征。


一是看到全貌而非局部;系统思考的首要特征是整体思考,这也是系统最根本的特性。系统思考是“见树又见林”的艺术。要想了解一个系统,预测并影响、控制其行为,你必须将系统作为一个整体来看待。


二是看透结构而非表象;系统思考是一种深层次的思考,让人们看清潜藏在事件或趋势背后的“结构”——正是结构(“所以然”)决定了事物的发展变化(“所其然”),而不是仅仅停留于关注个别事件的表面层次上。因此,系统思考是使人“知其然,知其所以然”的技术。


三是看到变化而非静止;系统思考的另外一个特征是动态性,它可以让人们看清事物发展变化的动态,而不是只看到一个个静止的片段或侧面。运用系统可以在行为或对策实施之前,提前预见到系统可能的变化或结果,从而使人们“看见未来”,实现“预见性学习”。


四是条理清晰而非杂乱;日本管理学家大前研一曾将思考当作一门“技术”,而不是“一时的想法”,但他同时指出,多数人都不具备逻辑严谨、结构清晰、有说服力的思考的方法。


运用系统思考的基本工具及其规则,人们可以条理清晰地思考,树立共同目标进行交流,避免杂乱无章或挂一漏万。

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